Có một câu nói mà chúng tôi luôn tâm niệm:
“Giáo dục không chỉ là dạy cho trẻ em biết nghĩ, mà còn dạy cho các em biết cảm, biết nói và biết sống tử tế với nhau.”
Trong nhiều năm trở lại đây, chúng ta – những người làm giáo dục – đang chứng kiến một thực tế rất đáng suy ngẫm:
Nhiều học sinh thông minh, học giỏi, nhưng lại rụt rè, ngại thể hiện bản thân, trong khi một số em khác dễ nóng nảy, thiếu kiểm soát cảm xúc, và khó hợp tác trong nhóm.
Đó không chỉ là những “khoảng trống kỹ năng”, mà sâu xa hơn – là khoảng trống cảm xúc và năng lực tự nhận thức, điều mà chương trình học chính khóa chưa thể đáp ứng trọn vẹn.
TẦM NHÌN VÀ MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH
Từ thực tế đó, chúng tôi xây dựng chương trình:
CLB “THUYẾT TRÌNH & RÈN LUYỆN CẢM XÚC” – Nói tự tin, sống thấu cảm, lan tỏa giá trị.
Chương trình hướng đến mục tiêu giúp học sinh:
Phát triển năng lực biểu đạt, tư duy và tự tin thể hiện bản thân.
Rèn luyện trí tuệ cảm xúc (EQ) – khả năng tự hiểu, tự quản lý, đồng cảm và kết nối tích cực.
Nuôi dưỡng phẩm chất nhân văn, hình thành thái độ sống chủ động, biết yêu thương và tôn trọng người khác.